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標題: QKC20130816：蕭亞洲 - 個案的編寫和討論 [打印本頁]

作者: hlperng 時間: 2013-7-10 10:55:23 標題: QKC20130816：蕭亞洲 - 個案的編寫和討論

本帖最後由 hlperng 於 2016-3-27 11:41 編輯

品質學會品質知識社群(QKC)研討會
專題：個案的編寫和討論
時間：2013年08月16日 (星期五) 19：00—21:00 (原定8月9日)
地點：品質學會九樓教室
主講：蕭亞洲會友（QKC召集人中國科技大學行銷與流通管理系副主任）
主持：任克之會友（前宏達國際電子股份有限公司製造中心協理，兼上海廠廠長/總經理

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作者: hlperng 時間: 2013-9-3 13:04:30

本帖最後由 hlperng 於 2013-9-3 13:07 編輯

一、專題內容包括：

什麼是個案、個案教學的發展、哈佛式個案教學、哈佛式的個案特性、不同類型的個案、清楚的分析、故事分享、以及他自己的專案研究「新創研發衝突管理四階段情境」成果發表。
哈佛式個案教學係以分組討論方式進行，著重開放的問題情境描述，它經常只描述片段的情節，其中預先設計的決策項目，讓學員學習如何推論、分析，從中引導出一些觀念，通常它是沒有所謂的「正確解答」。
會友們對這個主題反應相當熱烈，各抒己見，茲歸納重點如下：

個案研究教學法在台灣最早出現在美援時期的兵工廠。
個案內容可用電影或故事表達，由個案分組討論成員進行角色扮演，從不同角度看問題，要有講評人給予指導。
政大企研所相當重視個案研究，通常個案特定的討論主題隱藏在內容中，學員要設法從中找出脈絡，給予解答，從中磨練自己的管理決策能力。

二、參加人員
當晚（8/16）參加QKC名單（簽到序）：來新陽、官生平、石玉立、蔡祥智、蔡耀宗、任克之、陳燕坦、蕭亞洲、張有成、周芳蘭、魏麗碧、陳良光、陳麗竹、林公孚。（請假：王治翰、翁辰修）

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