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QKC20130816:蕭亞洲 - 個案的編寫和討論 [複製鏈接]

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發表於 2013-7-10 10:55:23 |只看該作者 |倒序瀏覽
本帖最後由 hlperng 於 2016-3-27 11:41 編輯

品質學會品質知識社群(QKC)研討會
專題:個案的編寫和討論
時間:2013年08月16日 (星期五) 19:00—21:00 (原定8月9日)
地點:品質學會九樓教室
主講:蕭亞洲會友(QKC召集人中國科技大學 行銷與流通管理系副主任)
主持:任克之 會友(前宏達國際電子股份有限公司製造中心協理,兼上海廠廠長/總經理


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發表於 2013-9-3 13:04:30 |只看該作者
本帖最後由 hlperng 於 2013-9-3 13:07 編輯

一、專題內容包括:
  • 什麼是個案、個案教學的發展、哈佛式個案教學、哈佛式的個案特性、不同類型的個案、清楚的分析、故事分享、以及他自己的專案研究「新創研發衝突管理四階段情境」成果發表。
  • 哈佛式個案教學係以分組討論方式進行,著重開放的問題情境描述,它經常只描述片段的情節,其中預先設計的決策項目,讓學員學習如何推論、分析,從中引導出一些觀念,通常它是沒有所謂的「正確解答」。
  • 會友們對這個主題反應相當熱烈,各抒己見,茲歸納重點如下:
  • 個案研究教學法在台灣最早出現在美援時期的兵工廠。
  • 個案內容可用電影或故事表達,由個案分組討論成員進行角色扮演,從不同角度看問題,要有講評人給予指導。
  • 政大企研所相當重視個案研究,通常個案特定的討論主題隱藏在內容中,學員要設法從中找出脈絡,給予解答,從中磨練自己的管理決策能力。

二、參加人員
當晚(8/16)參加QKC名單(簽到序):來新陽、官生平、石玉立、蔡祥智、蔡耀宗、任克之、陳燕坦、蕭亞洲、張有成、周芳蘭、魏麗碧、陳良光、陳麗竹、林公孚。(請假:王治翰、翁辰修)
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